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Ler e contar histórias na primeira infância: estratégias de leitura em foco
VIII Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (VIII SLIJ) e do IV Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas...
20 de mai. de 20221 min de leitura
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EDUCAÇÃO INFANTIL E TEXTO POÉTICO: UM ENCONTRO NECESSÁRIO (2021)
Resumo Desde a concepção da vida intrauterina, o ser humano, em todas as fases — infância, adolescência, juventude e velhice — passam por...
13 de mai. de 20222 min de leitura
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A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS: FORMANDO CONTADORES NA PANDEMIA (2021)
FEPUE - III Encontro a Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade de Évora e II Jornada Internacional sobre Formação de...
6 de mai. de 20222 min de leitura
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Vivência literária com bebês: análise da obra achou? (2021)
ENLIJ - II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil/ II ENLIJ e I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil/ I...
29 de abr. de 20222 min de leitura
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Ler e contar histórias na primeira infância:
Estratégias de leitura em foco (2020) Resumo: Este artigo trata-se de um relato de experiência desenvolvido em parceria com Centro de...
22 de abr. de 20221 min de leitura
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Ler ou dizer histórias:
A proferição na educação infantil (2020) Resumo Este capítulo aborda a chamada “leitura em voz alta” na Educação Infantil, mas antes...
15 de abr. de 20221 min de leitura
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Dissertação Ana Paula Carneiro - FCT UNESP
Hora da leitura: mediação e formação de leitores literários (2020) RESUMO Esta pesquisa vinculada à linha “Processos Formativos, Ensino e...
8 de abr. de 20223 min de leitura
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Contar e encantar:
Técnica de contação de histórias e as estratégias de leitura na educação infantil (2020) Resumo O capítulo discute a importância de...
1 de abr. de 20221 min de leitura
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A literatura (re)inventada: uma nova forma de contar histórias (2021)
14º JOGO DO LIVRO & 4º SEMINÁRIO INTERNACIONAL LATINO-AMERICANO: LITERATURAS, MATERIALIDADES, ACESSOS Resumo A arte de contar histórias é...
28 de mar. de 20221 min de leitura
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